右の写真は高校生の教科書です。教科書の中に、色々な内容があります。例えば、課業や宿題などがあります。

右に一年生の宿題は日記です。その宿題のために毎日について書かれました。

私の家族は五人かぞくです。家族は父と母と兄と妹と私です。このしゃしんは私の家族です。父はせがたかいです。めがねをかけています。かみがみじかいです。かいしゃにしごとをしています。おもしろいです。母はせがたかいです。めがねをかけています。でも、このしゃしんにがねをかけません。母はきれいで元気です。これは私のペ-トです。ペ-トがだいすきです。とてもかわいいですね。すこしふとています。でも、元気ですよ！

おわり！

「フォーク音楽」

　ミネソタ州には様々な文化や伝統的な習慣がありますが、それらすべてがミネソタ州で独自に生まれたものなのでしょうか。答えは「いいえ」です。

　現在、一般的にミネソタ州の伝統的習慣や文化と考えられているものの中には、もともとは外国から入って来てミネソタ州的に変化したものが少なくありません。例えば、ミネソタ州のフォーク音楽は伝統的なスウェーデンやフィンランドやノルウェーから入って来た音楽をもとにしてミネソタ州人が作り出したものですし、現在、ミネソタ州の有名な流行歌手はフォークシンガーといったボブディランです。

　昔、欧州からアメリカを植民地化した時、アメリカの東海岸を植民地化したので、西の地は安かったです。だから、ノルウェー人はノルウェーからアメリカに植民地化した時、西の地は安かったので、西に行くのを決めました。当初、様々な場所を植民地化しましたが、大きく大切な植民地がミネソタ州に作られました。その植民地のおかげで、ミネソタ州にもっとノルウェー人が惹かれました。何年もたって、ミネソタ州に多くのノルウェー人が来って色々なノルウェーの文化がありました。もちろん、これによってミネソタ州の音楽は影響されました。ミネソタの音楽が発達する中でノルウェーの文化は大切でした。

　現在、フォーク音楽を聞かないでミネソタのいなかに行ける人はいないです。ラジオを聞いたら、いつでもフォーク音楽を聞けます。これはミネソタ州のために大切になります。

参考文献

Keller, Martin. Music Legends: a Rewind on the Minnesota Music Scene. D Media, 2007.

“Norwegian Immigration to Minnesota.” MNopedia, www.mnopedia.org/norwegian-immigration-minnesota.

僕のヒーローアカデミア

現代のマンガの中には色々なスピーチスタイルが見られます。大抵、男の人の話し方は典型的なスピーチスタイルがあります。また、女の人のスピーチスタイルも典型的である。例えば、男の人は「ぞ」や「ぜ」や「僕」や「おれ」などと言います。または、　女の人は「わよ」や「あたし」や「わたくし」などと言います。「僕のヒーローアカデミア」にこれが見られます。「僕のヒーローアカデミア」について話しましょう。

「僕のヒーローアカデミア」のタイトルに男の子の典型的な話し方が見られます。タイトルには「私」の代わりに「僕」である。「僕」を使う必要がありませんが、男の子の話し方のために、「僕」を使っています。

「僕のヒーローアカデミア」のキャラクターの話し方を話しましょう。「僕のヒーロー」の主人公の名前はみどりやである。「僕のヒーロー」の始める時、みどりやは外の共用部分でいます。だから、丁寧な言い方を言う必要がありますから、「です・ます体」のスピーチレベルの話し方を使います。例えば、みどりやは「誰戦ってます？」と言っています。でも、後で、みどりやとみどりやのお母さんの会話時、みどりやのスピーチレベルはくだけた言い方である。

また、「僕のヒーロー」にはばくごうがいます。ばくごうはみどりやのライバルとこわい人である。ばくごうは男の人ですから、男の人の典型的な話し方を使います。例えば、ほぼすべての文まつは「ぞ」である。マンガにこれが見られます。ばくごうは「おれは。。。てめェにたすけをもとめてなんかねえぞ。。。!」と言いました。

しかしながら、「僕のヒーロー」にはいつも典型的なスピーチスタイルじゃないである。例えば、一人女のヒーローは「本日デビューと相成りました！」と言いました。典型的な文末がありません。「わよ」や「あたし」などがありません。これはロールモデルのためだと考えられます。

「僕のヒーローアカデミア」には色々なスピーチスタイルがあります。面白そうだと思ったら、読んでください。

アメリカにはたくさん色々な文化がありますから、大抵色々な食べ物があります。育っていた時、時々ある食べ物を食べました。でも、私の家で家族といっしょに一番好きな食べ物は大切になりました。毎クリスマスのように、家族のクリスマスの伝統を祝うのために、私たちはビーフブルギニヨンを作ります。

ビーフブルギニヨンはとてもおいしいです。ビーフブルギニヨンは大抵お金持ちの食べ物と言われていますけど、昔はこれを違いました。ビーフブルギニヨンの起源はフランスです。昔、ビーフブルギニヨンは貧乏人の食べ物と言われていました。安く作ることができますから。現代、ビーフブルギニヨンはフランスの大切な食べ物です。

料理レシピを説明を話しましょうか。ビーフブルギニョンは難しいですけど、がんばりましょう。ビーフブルギニョンの材料は：

• 切ったベーコン　－　8 オンス

• キューブに切った牛肉　－　2 ½ ポンド

• 塩と胡椒

• 切った人参　－　1 ポンド

• 切った玉ねぎ　－　1 ポンド

• 切った茸　－　1 ポンド

• 切った大蒜　－　2 小さじ

• コニャック　－　½ カップ

• 良い赤ワイン　－　1つボトル

• ビーフブロス　－　2 カップ

• トマトペースト　－　1大さじ

• バター　－　4大さじ

• 小麦粉　－　3大さじ

始まり、ベーコンと牛肉を料理します。牛肉を料理している間、上に塩と胡椒を加えます。後で、ポットに人参と玉ねぎと茸と大蒜とコニャックと赤ワインとビーフブロスとトマトペーストとバターと小麦粉を入れます。混ぜます。1時間半の料理します。終わります！

私は皆さんにビーフブルギニヨンを試させたらいいのになあ。ありがとうございます。

「音楽の中のオノマトペ」

　世界中で、多くの国はオノマトペを使う。英語でもこれを使う。しかし、日本語の中でオノマトペはとても大切だ。日本語は他の言語と違う。同じ意味の同じような言葉の代わりに、日本語に一つ単語があるけどオノマトペはもっと意味を付け加えて広げる。因って、よく使われる。でも、音楽でどう使われるだろうか。では、それを見るために、二つの研究報告について話そう。

　まずに、井上音々と望月源の「日本語歌謡曲のオノマトペに関する調査 」という研究報告について話そう。井上音々と望月源によると、「オノマトペは短い言葉で歌い手の心情を的確 に表す表現として多用されているものと予想できる」そうである。音楽の中に、気持ちを表すように大抵オノマトペを使う。でも、何のオノマトペの種類を使うだろうか。始めに、私の仮説は「一般的によく使われているオノマトペ」と思った。しかし、この研究報告によると、その仮説は正しくない。オノマトペの利用法を見つけるために、井上音々と望月源は「Billboard JAPANの2008年から2015年までの音楽のオノマトペ」を見た。音楽を見た後で、井上音々と望月源によると、「185 種類の豊富なバリエーションがあったものの、繰り返し複数の曲に出現するオノマトペは、それほど 多くな」いそうである。だから、一般的なオノマトペを使う代わりに、色々なオノマトペが使われる。

　次に、葛西健治の「こどものうたにおけるオノマトペに関する一考察 」という研究報告について話そう。葛西健治の研究報告は子供向けに作った音楽についてだ。例えば、子供の音楽の中に、どんなオノマトペを使われるだろうか。子供の音楽に、オノマトペの役目は大切だ。葛西健治によると、大人の音楽を聞く代わりに子供は子供の音楽を歌う。だから、音楽の中でオノマトペがある歌を歌いながらオノマトペは子供が学ぶのを助ける。研究報告によると、色々なオノマトペの種類があってそれだ。また、オノマトペは「遊ぶ」が述べって助けられる。葛西健治によると、「こどものうたにおけるオノマトペも、歌の中の『あそび』の要素をより生き生きと引き出していくところに最も重要な役割があるように思われる」そうである。子供ためにオノマトペがある音楽は大切だ。

　おわりに、音楽の中にオノマトペはとても大切だ。大人の音楽の中に、（例えば、「J-POP」）色々なオノマトペが使われる。また、子供の音楽に、子供を学んで助けるのでオノマトペの利用法と役目はとても大切だと思う。